El dato surge del reciente trabajo llamado “Percepción social sobre la educación y la política educativa”, elaborado por Valentina Gabrielli, Tomás Besada y Eugenia Orlicki, integrantes de la ONG Argentinos por la Educación.
De acuerdo con el ranking de las preocupaciones nacionales, la educación se posiciona en el séptimo lugar, detrás de la economía, la política, el desempleo y la inseguridad. Simultáneamente, el nivel de satisfacción con la política educativa nacional permanece en valores bajos.
Con el objetivo de analizar la preocupación social acerca de los temas educativos y la valoración de las políticas públicas, el estudio dado a conocer recientemente, incorpora información publicada a través del Latinobarómetro y de la Encuesta de Satisfacción Política y Opinión Pública, llevada a cabo por la Universidad de San Andrés.
En América Latina, la preocupación por la educación es todavía más baja que en la República Argentina: solo el 3,4% de los entrevistados la mencionó como la problemática más significativa, según la información publicada en 2024 por “Latinobarómetro”. La grilla regional lleva en el podio a la inseguridad, con 19,1%, le siguen los problemas económicos, con el 18,1%.
En tanto, la educación se presenta dentro de los cinco problemas esenciales para Brasil y Uruguay. Precisamente en Brasil se ubica en el 10%, tercer puesto entre las preocupaciones locales y en Uruguay alcanza el 8%, y se instala en el cuarto lugar.
Pero hay más para destacar…
La serie histórica para Argentina entre 2004 y 2024 evidencia variaciones bien notorias. La preocupación por la educación logró el 9% en 2006 y 2011, retomó el crecimiento en 2017, para caer al 3,4% en 2020. Posteriormente fue subiendo de forma gradual hasta llegar al 5% de la actualidad.
A propósito de las conclusiones del Informe dado a conocer por Argentinos por la Educación, sus autores opinaron, que: “La educación conserva una presencia estable entre las preocupaciones sociales, aunque compite con problemas económicos, políticos y de seguridad que concentran mayor atención ciudadana”.
Por su parte, la Economista, y Co-Autora del Documento, Valentina Gabrielli, sostuvo: “La educación figura entre los siete principales problemas del país para los argentinos, pero no llega al top tres de las prioridades en ningún año de la encuesta…Sin embargo, la satisfacción con la política educativa tiene un techo del 35% desde la pandemia hasta hoy”..
Por su parte, la Investigadora en el Centro de Estudios para el Desarrollo Humano de Universidad de San Andrés, Inés Insúa, precisó:“Es comprensible que, en un contexto de emergencias múltiples, otras problemáticas materiales inmediatas capten la atención pública prioritaria…Sin embargo, es imposible que los esfuerzos estatales y de la sociedad civil estén a la altura de la situación si la educación permanece fuera de la agenda de prioridades”.
