La propuesta promovida por el Programa Escuelas Verdes organizó una serie de talleres con el objetivo de inaugurar un espacio dedicado a la formación de líderes, protagonistas activos, de la acción climática.
La problemática ambiental conjuntamente con la situación provocada por el cambio climático, requiere de información clara, certera, de la divulgación temática y por supuesto de la participación.
La dinámica de los encuentros
En el transcurso de la primera reunión se realizó una exposición acerca del calentamiento global, estuvo a cargo de integrantes del equipo de Escuelas Verdes, quienes acompañaron a los/as jóvenes participantes a lo largo de la jornada.
Posteriormente se creó un foro destinado a la discusión sobre el cambio climático, para el cual también se desarrolló un juego basado en la “descarbonización”.
Se trata de una iniciativa que impulsa conceptos y herramientas, orientadas en dar los primeros pasos en lo que hace a la elaboración de una apreciación crítica con respecto a la crisis ambiental pero que al mismo tiempo, invita a reflexionar en torno al desarrollo de proyectos.
El segundo encuentro arrancó con la revisión de los contenidos previamente expuestos y analizados, a través del uso de diferentes herramientas tecnológicas, con los siguientes objetivos: definir y dialogar sobre el cambio climático, asimismo, se planteó un debate sobre el liderazgo y el activismo acerca de esta temática pero a partir de una perspectiva social, enfatizando las siguientes realidades: la desigualdad, la justicia climática y la equidad inter-generacional.
Por último, se consultó a los participantes si conocían ejemplos sobre este tipo de liderazgo…En tanto, por medio de cápsulas audiovisuales, se intercambiaron experiencias profesionales de jóvenes porteños para avanzar en torno a distintas alternativas de manera de poder implementar un criterio climático en el desarrollo laboral y profesional.
Para el cierre, se llevó adelante un circuito de preguntas enfocadas a impulsar la reflexión individual. Luego cada estudiante/joven la trasladó a la mesa de discusión, para arribar a una posición en común.
La Escuela de Líderes Climáticos
Dispone tres ejes principales: la formación, el debate y la búsqueda de soluciones. La idea es informarse y capacitarse a través de diferentes temas y recursos, esenciales a la hora de poder crear una mirada crítica en cuanto a la problemática ambiental y climática. De aquí la importancia de la tarea de las Escuelas Verdes, sustentada en la capacitación, talleres y el desarrollo de contenido para jóvenes en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
La Escuela de Líderes Climáticos promueve el Hackatón, la Feria Ambiental y el desarrollo de prácticas tendientes a ampliar los horizontes profesionales
